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La Ciudadde las Profesiones

Elige, prepara y comienza a jugar

No necesitas inventar la actividad desde cero. En cuatro pasos tienes una sesión de juego de roles lista para tu aula.

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    Elige un entorno profesional

    Entra en un edificio de la ciudad. Cada uno es una experiencia completa con su situación, sus roles y sus materiales.

    • Ocho entornos disponibles
    • Filtra por edad, duración o materiales
    • Vista previa de cada actividad
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    Configura tu grupo

    Indica la edad del alumnado, cuántos son y de cuánto tiempo dispones. La actividad se adapta a ti.

    • Desde 6 hasta 30 alumnos
    • Sesiones de 20 a 90 minutos
    • Adaptación por edades
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    Reparte los roles

    Cada alumno recibe un personaje con lo que representa, sus tareas, su misión y una frase para empezar a jugar.

    • De 5 a 8 roles por entorno
    • Acreditaciones imprimibles
    • Roles inclusivos y variados
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    Comienza la actividad

    Sigue las fases, introduce imprevistos cuando quieras y cierra con la reflexión final.

    • Desarrollo paso a paso
    • Tarjetas de imprevistos
    • Preguntas para reflexionar

Introduce imprevistos

Durante el juego puedes lanzar retos inesperados: una urgencia, un material que falta, dos clientes a la vez. El equipo tendrá que reaccionar y ponerse de acuerdo.

Cierra con la reflexión

Al terminar, unas preguntas sencillas ayudan a poner en común qué han aprendido, cómo se han organizado y qué profesiones han descubierto.

Un paso más

Historias que conectan varios oficios

Además de las actividades sueltas, hay historias enlazadas: un problema que empieza en un oficio y, según lo que decida el grupo, recorre otros (un accidente que se arregla entre el seguro, el taller y el chapista… o acaba en el juzgado). Ideales para debatir, tomar decisiones y trabajar valores.

Ver las historias
Aprendizaje transversal

La web no es fija: le sumas tu materia

En cada actividad tienes «Súmale tu materia»: eliges lo que estás dando en clase (matemáticas, lengua, valores, plástica…) y te damos ideas concretas para tejerlo en la obra final. Tú adaptas la dinámica a tu grupo, tu tiempo y tu currículo.