El arreglo del disfraz
Para la función faltan disfraces y algunos están rotos. ¿Los tiramos o la costurera hace magia con la aguja?
Historia que pone en valor los oficios de la aguja.
Se acerca la función del cole y faltan disfraces; otros están descosidos o les falta un botón. ¿Qué hacemos?
¿Pedimos ayuda a la costurera y arreglamos lo que hay o lo tiramos y compramos todo?
Para debatir en clase
Con una aguja y buen oficio, la costurera convierte lo viejo en algo único. Coser y arreglar es un arte que hay que valorar.
- 1.¿Qué disfraz te gustaría hacer con ropa vieja?
- 2.¿Por qué es valioso saber coser?
- 3.¿Qué se puede arreglar con aguja e hilo?
- 4.¿Es mejor crear o comprar todo hecho? ¿Cuándo?
- 5.¿Te gustaría aprender a coser un botón?
- 6.¿Por qué el oficio de la costura merece respeto?
Qué se aprende
- Valor de los oficios de la aguja
- Reutilizar
- Creatividad
- Aprender haciendo
- Respeto por el trabajo manual
- Conocimiento de las profesiones
Con Plástica diseñáis los disfraces; con Matemáticas medís la tela; con Educación en Valores, la dignidad del trabajo manual.
Súmale tu materia
Esta actividad no es fija: elige lo que estás dando en clase y te damos ideas para tejerlo en la obra final. Así se aprende de forma transversal.
Elige tus materias
El punto de color marca las materias que ya encajan de forma natural con esta actividad.
Conocimiento del Medio
Investigad cómo funciona la ciudad en la vida real: quién trabaja allí, qué herramientas usan y por qué es importante para el barrio.
Educación Artística
Que el alumnado fabrique el atrezo: carteles, acreditaciones, decorados y logotipos, cuidando los colores y el diseño de cada espacio.
Competencia Digital
Usad una tablet u ordenador para diseñar los carteles, buscar información del oficio o registrar la actividad con fotos.