El día de la mudanza
Una familia se muda a un piso nuevo del barrio. ¿Lo organizamos con todos o cargamos sin pensar?
Una familia se muda a un piso nuevo. Hay muebles, cajas y cosas frágiles, y muchas ganas de ayudar. Pero si no nos organizamos, algo se puede romper o perder.
¿Planificamos y repartimos las tareas o cargamos todo deprisa?
Para debatir en clase
Etiquetar, pedir permiso y repartir tareas convierte un caos en un día tranquilo. Las prisas rompen cosas.
- 1.¿Qué camino ha salido mejor?
- 2.¿Por qué ayuda etiquetar las cajas?
- 3.¿Qué normas hay que respetar al aparcar una mudanza?
- 4.¿Cómo podemos acoger a alguien que llega nuevo al barrio?
- 5.¿Alguna vez te has mudado? ¿Cómo fue?
- 6.¿Qué oficios ayudan en una mudanza?
Qué se aprende
- Organización
- Cooperación
- Normas
- Acogida
- Cuidado
- Conocimiento de las profesiones
Con Matemáticas contáis y repartís el peso de las cajas; con Lengua etiquetáis y hacéis la lista; con Valores acogéis a quien llega.
Súmale tu materia
Esta actividad no es fija: elige lo que estás dando en clase y te damos ideas para tejerlo en la obra final. Así se aprende de forma transversal.
Elige tus materias
El punto de color marca las materias que ya encajan de forma natural con esta actividad.
Conocimiento del Medio
Investigad cómo funciona la ciudad en la vida real: quién trabaja allí, qué herramientas usan y por qué es importante para el barrio.
Educación en Valores
Aprovechad los imprevistos para debatir: cómo llegar a acuerdos, repartir las tareas con justicia y ayudar a quien lo necesita.
Educación Emocional
Poned nombre a lo que siente cada personaje (el cliente nervioso, el equipo con prisa) y practicad cómo calmar y acompañar.