El ordenador del cole
El ordenador de clase no arranca. ¿Lo arreglamos con paciencia y lo usamos con cabeza o lo aporreamos?
Historia sobre resolver problemas con lógica y usar la tecnología con seguridad.
El ordenador de la clase no arranca justo cuando iban a usarlo, y además nadie se aclara con las contraseñas. ¿Qué hacemos?
¿Lo arreglamos con paciencia y aprendemos a usarlo con seguridad, o lo aporreamos y ponemos contraseñas de cualquier manera?
Para debatir en clase
Detrás de cada ordenador y cada app hay personas que piensan con orden. Usar la tecnología con cabeza —y con seguridad— es tan importante como saber programarla.
- 1.¿Cómo se busca por qué algo no funciona?
- 2.¿Por qué las contraseñas se guardan en secreto?
- 3.¿Qué normas hay para usar internet con seguridad?
- 4.¿Qué es programar un ordenador?
- 5.¿Por qué conviene descansar la vista de las pantallas?
- 6.¿Qué te gustaría crear con un ordenador?
Qué se aprende
- Resolución de problemas
- Paciencia
- Seguridad digital
- Uso responsable
- Trabajo en equipo
- Conocimiento de las profesiones
Con Matemáticas y lógica ordenáis los pasos; con Educación Digital, la seguridad en internet; con Educación en Valores, la paciencia y pedir ayuda.
Súmale tu materia
Esta actividad no es fija: elige lo que estás dando en clase y te damos ideas para tejerlo en la obra final. Así se aprende de forma transversal.
Elige tus materias
El punto de color marca las materias que ya encajan de forma natural con esta actividad.
Conocimiento del Medio
Investigad cómo funciona la ciudad en la vida real: quién trabaja allí, qué herramientas usan y por qué es importante para el barrio.
Educación en Valores
Aprovechad los imprevistos para debatir: cómo llegar a acuerdos, repartir las tareas con justicia y ayudar a quien lo necesita.
Competencia Digital
Usad una tablet u ordenador para diseñar los carteles, buscar información del oficio o registrar la actividad con fotos.