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La Ciudadde las Profesiones
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La gran inauguración

Una tienda nueva abre en el barrio y necesita su imagen. ¿Quién diseña el logo y quién monta el cartel?

Historia cooperativa: enseña a coordinar varios oficios para un objetivo común.

La situación

Una tienda está casi lista, pero le falta la imagen: el logo, el cartel de la fachada y la decoración. Muchos oficios tienen que coordinarse para llegar a tiempo al día de la inauguración.

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¿Lo montamos deprisa el último día o lo planificamos con todos los oficios?

Para debatir en clase

Planificar y coordinarse entre oficios ahorra tiempo, dinero y disgustos. Las prisas casi siempre salen caras.

  • 1.¿Qué camino ha salido mejor y por qué?
  • 2.¿Por qué es importante escuchar bien un encargo antes de empezar?
  • 3.¿Qué pasa cuando un oficio no avisa a los demás?
  • 4.¿Cómo se reparte un trabajo grande entre varios equipos?
  • 5.¿Alguna vez te ha pasado que las prisas lo estropearon todo?
  • 6.¿Qué oficios hacen falta para montar una tienda?

Qué se aprende

  • Planificación
  • Cooperación entre oficios
  • Creatividad
  • Comunicación
  • Responsabilidad
  • Conocimiento de las profesiones

Con Educación Artística creáis el logo y elegís colores; con Matemáticas medís el cartel; con Lengua redactáis el encargo y la invitación a la inauguración.

Súmale tu materia

Esta actividad no es fija: elige lo que estás dando en clase y te damos ideas para tejerlo en la obra final. Así se aprende de forma transversal.

Elige tus materias

El punto de color marca las materias que ya encajan de forma natural con esta actividad.

Lengua

Trabaja la expresión: que cada personaje se presente, escriba su ficha o invente el diálogo, y ampliad el vocabulario propio del oficio.

Conocimiento del Medio

Investigad cómo funciona la ciudad en la vida real: quién trabaja allí, qué herramientas usan y por qué es importante para el barrio.

Educación en Valores

Aprovechad los imprevistos para debatir: cómo llegar a acuerdos, repartir las tareas con justicia y ayudar a quien lo necesita.

Educación Artística

Que el alumnado fabrique el atrezo: carteles, acreditaciones, decorados y logotipos, cuidando los colores y el diseño de cada espacio.

Competencia Digital

Usad una tablet u ordenador para diseñar los carteles, buscar información del oficio o registrar la actividad con fotos.