La hucha de la clase
La clase quiere algo que cuesta dinero. ¿Ahorramos poco a poco entre todos o nos lo gastamos ya?
Historia sobre el ahorro y la planificación, con dinero de mentira.
La clase quiere conseguir algo para todos —una excursión, unos juegos— que cuesta un dinerito. Tienen una hucha, pero también la tentación de gastar lo poco que hay en chucherías. ¿Qué hacemos?
¿Ahorramos poco a poco con un plan o nos lo gastamos en cuanto cae una moneda?
Para debatir en clase
Ahorrar es guardar un poquito hoy para conseguir algo grande mañana. Con un plan, paciencia y buenas cuentas, entre todos se llega muy lejos.
- 1.¿Para qué te gustaría ahorrar?
- 2.¿Qué significa ahorrar y por qué merece la pena?
- 3.¿Cómo se hace un plan de ahorro?
- 4.¿Por qué hay que llevar bien las cuentas?
- 5.¿Qué es más difícil, ahorrar o gastar? ¿Por qué?
- 6.¿Cómo se consigue una meta entre todos?
Qué se aprende
- Ahorro y planificación
- Constancia
- Matemáticas
- Trabajo en equipo
- Metas comunes
- Conocimiento de las profesiones
Con Matemáticas contáis y sumáis lo ahorrado; con Educación en Valores, la constancia y las metas comunes; con Lengua, decidir entre todos.
Súmale tu materia
Esta actividad no es fija: elige lo que estás dando en clase y te damos ideas para tejerlo en la obra final. Así se aprende de forma transversal.
Elige tus materias
El punto de color marca las materias que ya encajan de forma natural con esta actividad.
Matemáticas
Convierte la ciudad en un reto de números: contad cantidades, sumad precios y dad el cambio, medid el espacio o repartid tiempos y turnos.
Conocimiento del Medio
Investigad cómo funciona la ciudad en la vida real: quién trabaja allí, qué herramientas usan y por qué es importante para el barrio.
Educación en Valores
Aprovechad los imprevistos para debatir: cómo llegar a acuerdos, repartir las tareas con justicia y ayudar a quien lo necesita.