La panadera madruga
Mientras dormimos, alguien madruga para que tengamos pan calentito. ¿Lo valoramos?
Historia de gratitud hacia quienes madrugan o trabajan de noche.
Muy de madrugada, cuando todos duermen, la panadería ya está encendida haciendo el pan del día. ¿Nos damos cuenta del esfuerzo?
¿Valoramos a quien madruga por nosotros o pensamos que el pan «está y ya»?
Para debatir en clase
Hay oficios que madrugan o trabajan de noche para que todo esté listo cuando despertamos. Valorar ese esfuerzo es de bien nacidos.
- 1.¿Quién más trabaja de noche o muy temprano por nosotros?
- 2.¿Cómo se agradece a quien madruga por los demás?
- 3.¿Por qué no hay que desperdiciar el pan?
- 4.¿Cómo sería el barrio sin quien madruga?
- 5.¿A qué hora crees que empieza a trabajar un panadero?
- 6.¿Por qué todo esfuerzo merece reconocimiento?
Qué se aprende
- Gratitud
- Valor del esfuerzo
- Respeto por todos los oficios
- No desperdiciar
- Empatía
- Conocimiento de las profesiones
Con Conocimiento del Medio habláis del día y la noche; con Educación en Valores, la gratitud; con Lengua, dar las gracias.
Súmale tu materia
Esta actividad no es fija: elige lo que estás dando en clase y te damos ideas para tejerlo en la obra final. Así se aprende de forma transversal.
Elige tus materias
El punto de color marca las materias que ya encajan de forma natural con esta actividad.
Conocimiento del Medio
Investigad cómo funciona la ciudad en la vida real: quién trabaja allí, qué herramientas usan y por qué es importante para el barrio.
Educación en Valores
Aprovechad los imprevistos para debatir: cómo llegar a acuerdos, repartir las tareas con justicia y ayudar a quien lo necesita.
Educación Emocional
Poned nombre a lo que siente cada personaje (el cliente nervioso, el equipo con prisa) y practicad cómo calmar y acompañar.