La tormenta en el aeropuerto
Una tormenta retrasa todos los vuelos. ¿El equipo del aeropuerto se agobia o se organiza?
Cae una gran tormenta y no puede despegar ningún avión. Los pasajeros están nerviosos y hay muchos vuelos esperando su turno. ¿Cómo llevamos la espera?
¿Nos organizamos con calma o cada uno va a lo loco?
Para debatir en clase
Ante un imprevisto que no depende de nosotros (el tiempo), mantener la calma y organizarse hace la espera más corta y segura.
- 1.¿Qué camino ha funcionado mejor?
- 2.¿Por qué es importante informar cuando algo se retrasa?
- 3.¿Cómo se calma uno cuando algo no sale como esperaba?
- 4.¿Por qué hacen falta turnos para que despeguen los aviones?
- 5.¿Alguna vez has tenido que esperar mucho? ¿Cómo lo llevaste?
- 6.¿Qué oficios hacen falta para que un aeropuerto funcione?
Qué se aprende
- Calma ante los imprevistos
- Organización
- Comunicación
- Paciencia
- Trabajo en equipo
- Conocimiento de las profesiones
Con Conocimiento del Medio habláis del tiempo y las tormentas; con Lengua practicáis dar avisos claros; con Educación Emocional trabajáis la calma.
Súmale tu materia
Esta actividad no es fija: elige lo que estás dando en clase y te damos ideas para tejerlo en la obra final. Así se aprende de forma transversal.
Elige tus materias
El punto de color marca las materias que ya encajan de forma natural con esta actividad.
Lengua
Trabaja la expresión: que cada personaje se presente, escriba su ficha o invente el diálogo, y ampliad el vocabulario propio del oficio.
Conocimiento del Medio
Investigad cómo funciona la ciudad en la vida real: quién trabaja allí, qué herramientas usan y por qué es importante para el barrio.
Educación en Valores
Aprovechad los imprevistos para debatir: cómo llegar a acuerdos, repartir las tareas con justicia y ayudar a quien lo necesita.