La visita al museo
El cole va al museo del barrio. ¿Cuidamos las obras y disfrutamos o vamos tocándolo todo?
El colegio visita el museo del barrio, lleno de cuadros y piezas antiguas. Hay que cuidarlas para que duren muchos años. ¿Cómo nos portamos?
¿Cuidamos el museo y aprendemos o vamos corriendo y tocándolo todo?
Para debatir en clase
El arte y las cosas antiguas son de todos y muy frágiles: cuidarlas es la forma de disfrutarlas y de dejarlas para quien venga después.
- 1.¿Por qué no se pueden tocar las obras de un museo?
- 2.¿Qué obra o pieza te gustaría ver?
- 3.¿Qué hace un restaurador o restauradora?
- 4.¿Cómo cuidarías tú algo muy antiguo y valioso?
- 5.¿Qué pondrías en el museo de tu clase?
- 6.¿Por qué el arte es un tesoro de todos?
Qué se aprende
- Respeto al patrimonio
- Curiosidad
- Cuidado
- Cultura
- Atención
- Conocimiento de las profesiones
Con Educación Artística miráis y dibujáis las obras; con Conocimiento del Medio, la historia; con Valores, el respeto a lo de todos.
Súmale tu materia
Esta actividad no es fija: elige lo que estás dando en clase y te damos ideas para tejerlo en la obra final. Así se aprende de forma transversal.
Elige tus materias
El punto de color marca las materias que ya encajan de forma natural con esta actividad.
Conocimiento del Medio
Investigad cómo funciona la ciudad en la vida real: quién trabaja allí, qué herramientas usan y por qué es importante para el barrio.
Educación Emocional
Poned nombre a lo que siente cada personaje (el cliente nervioso, el equipo con prisa) y practicad cómo calmar y acompañar.