Se ha ido la luz en el barrio
Todo el barrio se queda a oscuras. ¿Cada uno a lo suyo o nos organizamos para arreglarlo?
Sin dramatismo: enseña calma ante los imprevistos y cooperación vecinal.
Una tarde se va la luz en todo el barrio. Los semáforos no funcionan, el colegio se queda a oscuras y nadie sabe qué ha pasado. ¿Cómo lo resolvemos?
¿Nos organizamos y avisamos, o cada uno espera por su cuenta?
Para debatir en clase
Cuando el barrio se organiza y avisa, los problemas se resuelven antes y con menos nervios. Esperar sin hacer nada lo alarga todo.
- 1.¿Qué camino ha funcionado mejor?
- 2.¿Qué puedes hacer tú cuando pasa algo así en tu casa o barrio?
- 3.¿Por qué es importante avisar y no quedarse callado?
- 4.¿Quién arregla una avería de la luz y cómo lo hace con seguridad?
- 5.¿Cómo podemos ayudar a los vecinos que más lo necesitan?
- 6.¿De dónde viene la luz que llega a tu casa?
Qué se aprende
- Cooperación vecinal
- Comunicación
- Calma ante los imprevistos
- Participación
- Solidaridad
- Conocimiento de las profesiones
Con Conocimiento del Medio investigáis de dónde viene la electricidad; con Educación en Valores trabajáis la ayuda entre vecinos; con Lengua practicáis dar un aviso claro.
Súmale tu materia
Esta actividad no es fija: elige lo que estás dando en clase y te damos ideas para tejerlo en la obra final. Así se aprende de forma transversal.
Elige tus materias
El punto de color marca las materias que ya encajan de forma natural con esta actividad.
Lengua
Trabaja la expresión: que cada personaje se presente, escriba su ficha o invente el diálogo, y ampliad el vocabulario propio del oficio.
Conocimiento del Medio
Investigad cómo funciona la ciudad en la vida real: quién trabaja allí, qué herramientas usan y por qué es importante para el barrio.
Educación en Valores
Aprovechad los imprevistos para debatir: cómo llegar a acuerdos, repartir las tareas con justicia y ayudar a quien lo necesita.