Una urgencia en el parque
Alguien se ha mareado en el parque. ¿Mantenemos la calma y pedimos ayuda o nos ponemos nerviosos?
Sin dramatismo: enseña a mantener la calma y a pedir ayuda (avisar a un adulto, llamar al 112).
Jugando en el parque, un compañero se marea y se sienta en el suelo. No es grave, pero hay que ayudarle bien. ¿Qué hacemos?
¿Mantenemos la calma y pedimos ayuda o nos ponemos todos nerviosos?
Para debatir en clase
Ante una urgencia pequeña, lo más útil es mantener la calma, acompañar y avisar a un adulto. Ponerse nervioso solo lo complica.
- 1.¿Qué harías tú si un amigo se marea?
- 2.¿A quién puedes avisar si pasa algo en el parque o el cole?
- 3.¿Sabes para qué sirve el número 112?
- 4.¿Por qué ayuda mantener la calma?
- 5.¿Cómo se cuida a alguien que se encuentra mal?
- 6.¿Qué podemos hacer para no marearnos con el calor?
Qué se aprende
- Calma
- Pedir ayuda
- Cuidado de los demás
- Empatía
- Educación emocional
- Conocimiento de las profesiones
Con Conocimiento del Medio habláis del cuerpo y de beber agua; con Educación Emocional, la calma; con Valores, cuidar a los demás.
Súmale tu materia
Esta actividad no es fija: elige lo que estás dando en clase y te damos ideas para tejerlo en la obra final. Así se aprende de forma transversal.
Elige tus materias
El punto de color marca las materias que ya encajan de forma natural con esta actividad.
Conocimiento del Medio
Investigad cómo funciona la ciudad en la vida real: quién trabaja allí, qué herramientas usan y por qué es importante para el barrio.
Educación en Valores
Aprovechad los imprevistos para debatir: cómo llegar a acuerdos, repartir las tareas con justicia y ayudar a quien lo necesita.
Educación Emocional
Poned nombre a lo que siente cada personaje (el cliente nervioso, el equipo con prisa) y practicad cómo calmar y acompañar.