Tienda de ropa
Aconsejar, encontrar la talla, combinar colores, decorar el escaparate y cobrar. Creatividad, matemáticas y atención.
- Edad
- 3–12 años
- Duración
- 20–60 min
- Participantes
- 6–28
- Preparación
- sencilla
Introducción a la actividad
El alumnado gestiona una tienda de ropa. Es un entorno estupendo para trabajar la creatividad (combinar prendas y colores), las matemáticas (tallas, precios y cambio) y el trato amable con la clientela, sin asociar la ropa a ningún género.
La tienda abre y llega una familia que busca ropa para una fiesta muy especial. El equipo tendrá que aconsejar, encontrar la talla adecuada y preparar la compra.
Roles disponibles
Cada personaje trae qué representa, qué debe hacer, su misión y una frase para empezar a jugar. Desliza para verlos todos.
Qué debe hacer
- Saludar a la clientela.
- Buscar la talla.
- Ayudar a elegir la prenda.
Qué información tiene
Conoce dónde está cada prenda.
Su misión
Que cada persona encuentre lo que busca.
«Hola, ¿en qué puedo ayudarte hoy?»
Qué debe hacer
- Decorar el escaparate.
- Colocar la ropa por colores.
- Cambiar la decoración.
Qué información tiene
Sabe qué combina bien.
Su misión
Que la tienda entre por los ojos.
«Voy a poner esto en el escaparate, ¡queda genial!»
Qué debe hacer
- Sumar el precio.
- Cobrar con dinero de mentira.
- Doblar y entregar la ropa.
Qué información tiene
Tiene la caja con el dinero.
Su misión
Cobrar bien y dar el cambio.
«Son 8 euros, ¿te lo envuelvo?»
Qué debe hacer
- Escuchar la ocasión.
- Proponer un conjunto.
- Explicar por qué combina.
Qué información tiene
Sabe combinar colores y prendas.
Su misión
Proponer un buen conjunto para la ocasión.
«Para una fiesta, esto combina de maravilla.»
Qué debe hacer
- Ordenar la ropa por tallas.
- Buscar la talla que piden.
- Reponer las estanterías.
Qué información tiene
Tiene el almacén con todas las tallas.
Su misión
Encontrar la talla correcta a tiempo.
«Voy al almacén a por tu talla, ahora vuelvo.»
Qué debe hacer
- Explicar qué busca y para qué.
- Probarse la ropa.
- Pagar en la caja.
Qué información tiene
Necesita ropa para una ocasión concreta.
Su misión
Encontrar el conjunto ideal y pagarlo.
«Busco algo especial para una fiesta.»
Preparación del aula
Escaparate
La entrada decorada que invita a pasar.
Estanterías
La ropa colocada por tipo, talla y color.
Probador
Un rincón con cortina para probarse la ropa.
Caja
La mesa donde se cobra y se envuelve.
Almacén
Donde se guardan las tallas que faltan.
Materiales
Materiales básicos
- Ropa real o de muñecos
- Perchas
- Folios
- Rotuladores
Materiales reciclados
- Cajas (estanterías)
- Tela vieja
- Cartón para el espejo
Materiales opcionales
- Espejo de juguete
- Bolsas de tela
- Percheros
Recursos imprimibles
- Etiquetas de talla y precio
- Billetes y monedas
- Cartel de rebajas
Desarrollo de la actividad
- 1
Presentación de la tienda
5 minVemos qué trabajos hay en una tienda de ropa.
- 2
Reparto de personajes
5 minCada niño recibe su función y su acreditación.
- 3
Preparación del espacio
8 minDecoramos el escaparate y colocamos la ropa.
- 4
Inicio del juego
12 minAbrimos la tienda y llega la clientela.
- 5
Introducción de retos
10 minEl docente añade un imprevisto de tallas o de caja.
- 6
Cierre y reflexión
5 minCerramos la caja y repasamos lo aprendido.
Tarjetas de imprevistos
Introduce un problema inesperado para que el equipo tenga que reaccionar. Pulsa el botón para generar uno nuevo.
No queda la talla que busca la clientela.
Adapta la actividad a tu clase
Adaptar a mi clase
Cuéntanos cómo es tu grupo y te proponemos una adaptación.
Adaptación orientativa generada con reglas locales. En próximas versiones se apoyará en IA.
Reflexión final
- 1¿Qué trabajo has hecho en la tienda?
- 2¿Cómo ayudaste a elegir un conjunto?
- 3¿Qué pasó cuando faltaba una talla?
- 4¿Te costó dar el cambio en la caja?
- 5¿Por qué es importante atender con amabilidad?
- 6¿Qué otros trabajos hay detrás de una tienda de ropa?
- 7¿Te gustaría diseñar o vender ropa?
Aprendizajes trabajados
- Creatividad
- Matemáticas
- Atención al público
- Combinación de colores
- Comunicación
- Trabajo en equipo
- Conocimiento de las profesiones
Conéctalo con tus materias
Súmale tu materia
Esta actividad no es fija: elige lo que estás dando en clase y te damos ideas para tejerlo en la obra final. Así se aprende de forma transversal.
Elige tus materias
El punto de color marca las materias que ya encajan de forma natural con esta actividad.
Matemáticas
Convierte tienda de ropa en un reto de números: contad cantidades, sumad precios y dad el cambio, medid el espacio o repartid tiempos y turnos.
Lengua
Trabaja la expresión: que cada personaje se presente, escriba su ficha o invente el diálogo, y ampliad el vocabulario propio del oficio.
Conocimiento del Medio
Investigad cómo funciona tienda de ropa en la vida real: quién trabaja allí, qué herramientas usan y por qué es importante para el barrio.
Educación en Valores
Aprovechad los imprevistos para debatir: cómo llegar a acuerdos, repartir las tareas con justicia y ayudar a quien lo necesita.
Educación Artística
Que el alumnado fabrique el atrezo: carteles, acreditaciones, decorados y logotipos, cuidando los colores y el diseño de cada espacio.
Competencia Digital
Usad una tablet u ordenador para diseñar los carteles, buscar información del oficio o registrar la actividad con fotos.
Materiales descargables
Etiquetas de talla y precio
- Profesión:
- Tienda de ropa
- Edad:
- 3-12 años
- Formato:
- PDF · A4
Billetes y monedas para recortar
- Profesión:
- Tienda de ropa
- Edad:
- 3-12 años
- Formato:
- PDF · A4
Acreditaciones del equipo
- Profesión:
- Tienda de ropa
- Edad:
- 3-12 años
- Formato:
- PDF · A4
¿Preparado para llevarla al aula?
Guarda la actividad, imprímela o adáptala a tu grupo.
Aparece en estas historias
Este oficio no trabaja solo: forma parte de historias que conectan varios oficios del barrio. Ábrelas para verlo en acción.